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班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________

___________________________________________________________________________________________________ 一、名词解释 1． 英尼斯 【答案】英尼斯是最有影响的媒介决定论者之一，多伦多学派的鼻祖，麦克卢汉的老师。20世纪40年代他从加拿大经济史逐渐转向了对人类文明史的研究，在传播与媒介研究方面的代表作包括《帝国与传播》和《传播的偏向》。他提出的主要理论是媒介偏向论，他认为，没有一样传播媒介是不具有时间和空间的偏向的，而这种或偏向时间或偏向空间的特性，影响了社会的知识状况、权力结构和政治形态。 他认为，偏向时间的媒介包括语言、石头、豁土、羊皮纸等，它们共同的特点是比较耐久，能够克服时间的障碍但是不适合流通和传播。这种媒介有助于树立权威、形成等级森严的社会体制，有利于传统和宗教的稳定性。然而这种媒介的时间性使得’自无法及于远方，也导致了社会的不均衡。 偏向空间的媒介包括文字、纸张以及更早期的纸莎草等。这此东西作为媒介的共同特点是，虽然经不起时间的销蚀，但是非常轻便易携，可以克服空间的障碍。这种媒介有助于帝国的扩张、知识的扩散以及世俗政权的建立。它能够帮助中央政权控制更大的疆界，但是却有可能削弱中央的权威。 2． 卡尔·霍夫兰 【答案】卡尔·霍夫兰是美国社会学家、实验心理学家，是耶鲁大学心理学博士，师从C ·L ·赫尔，后成为耶鲁大学的教师; 二战期间，以《我们为何而战》系列影片进行了著名的说服研究实验，同时将控制实验的方法引入传播学研究中，对传播学的发展有着巨大的贡献。 3． 达拉斯·斯密塞 【答案】达拉斯·斯密塞是西方传播政治经济学理论泰斗，提出“受众商品论”和“免费午餐”的概念。斯密塞指出，在垄断资本主义条件下的需求控制主要是通过大众广告来完成的，在这个过程中，卖主是大众媒介，买主是广告商; 大众媒介的内容不是广播电视或者报纸媒介生产的真正商品，其本质是为获得潜在的受众和保持其忠诚的注意力而使用的诱饵，类似于旧时的沙龙或鸡尾酒会上的“免费午餐”，其目的是为吸引和保持受众观看节目、阅读报纸和杂志，并且培养一种对公开或隐含的广告信息做出有利反映的情绪。“受众商品论”解释了广播电视的广告时段和报纸版面空间具有价值的原因，揭示大众传播媒介的真正产品是受众群体。 4． 凝视（gaze ） 【答案】“凝视”是指电影、电视、网络等传播媒体运用传播技术创造性地沟通交互的传播技术手段。它首先使用于1970年代的电影理论中，而现在它己为很多媒体理论家广泛所使用，最新的例子是经由互联网进行的视频会议和视频交流。在大众媒介文本中，观看者能够观察文本中被描述的人物，却不会被他们看到，一种穿过文本框架的真正交互的凝视显然不存在，这就赋予所有大众媒介文本和现实主义

形体艺术一种窥淫癖的面向。在照片、电影和电视文本或者人物画中，有如下主要的凝视形式:①观众的凝视，即观看者对于文本中的人物形象的凝视。②叙境内部的凝视，即在文本世界内部，一个被描述的人物对于另一个人物的凝视。③对观看者的直接陈述，即文本中被描述的人物的目光朝向画框之外，

似乎是在看着观众，而且带有相应的手势和体态语。④摄影机的观看，即摄影机本身似乎也在看着被描述的人。

二、简答题

5． 简述勒温团体与行为改变的研究。

【答案】勒温对团体对其成员行为改变的影响做了系统研究。在研究中他发现，团体决定比单独做出的决定对团体中的个人有较持久的影响。

（1）勒温根据实验得出结论:无论是训练领导、改变饮食习惯等，如果首先使个体所属的社会团体发生相应的变化，然后通过团体来改变个体的行为，这样做的效果远比直接去改变一个个具体的个体更好。反过来，只要团体的价值不发生变化，个体就会更强烈地抵制外来的变化，个体的行为就不容易发生变化。这实际上就是格式塔整体比部分更重要的思想的具体体现。

（2）勒温在这种实验研究的启发下，开始把这种方法广泛运用于社会各方面的改造上。他提出了改变社会的三个阶段:

①第一阶段称为“解冻”，即尽可能减少或消除与团体过去标准的关联。

②第一阶段引进或制定一个新标准。

③第二阶段是“再冻结”，这是建立在新标准之上的一种重新建构。在所有的这二个阶段中，个体都要参与团体的决定，这样比单是向每一个个体提出改变要求要好得多。

（3）勒温也希望利用他的团体与行为改变方面的研究来解决一些社会问题，主要解决关于社会问题同引起变革的观念之间的关系，他把这种解决社会生活实际问题的研究称为行动研究。与此同时，勒温在行动研究中还比较关心种族冲突问题和社会偏见问题，他曾亲自指导丁关于社团中集体住宿对偏见的影响的研究、关于服务机会均等的研究和关于儿童偏见的发展和预防的研究等。

6． 简述勒温和他的主要贡献。

【答案】勒温是德国心理学家。1890年9月9日生于普鲁士的莫吉尔诺（今在波兰），1947年2月12日卒于美国与萨诸塞州的牛顿维尔。1914年获柏林大学哲学博十学位，1933年移居美国，在康奈尔大学任教。他是格式塔心理学的后期代表、拓扑心理学的创始人。他是社会心理学的先驱，以研究人类动机和团体动力学而著名。他的主要贡献有:

（1）他试图用团体动力学的理论来解决社会实际问题，这一理论对以后的社会心理学发展有很大的影响。

（2）他系统地研究个性，个性理论是勒温的主要贡献之一，他提出心理学场论。

（3）他用拓扑学概念表示人和环境，认为人就是一个场，包括个人和他的心理环境的生活空间（LSP}。行为是由当前这个场决定的。他的基本公式是B=fCP}E）=fCLSP}，即行为（B ）依赖于人（P ）和环境（E ）的相互作用。

（4）他著有《拓扑心理学原理》、《解决社会冲突》、《社会科学中的场论》等。

7． 简述李普曼议程设置的产生与发展

【答案】（1）提出

①议程设置是大众传播媒介影响社会的重要方式，其观点主要来自政治学，李普曼的《舆论》最早提出该思想，被认为是传播学领域的奠基之作。

②议程设置的研究最早起始于李普曼的《公众舆论》，虽然书中没有使用议程设置这一名词，但他表达这样的基本思想:媒体创造了人们头脑中象征性的想象，这些想像有可能与人们经历的“外在”世

界完全不同。

③他论证了大众媒体是现实世界的某个事件和人们头脑中对这个事件的想像之间的主要连接物。议程设置过程描绘了舆论在一个民主制中如何发挥作用。

（2）发展

40年后，科恩继续为议程设置的发展做出贡献，他指出新闻界在告诉人们“怎样想”方面都不大成功，但是，在告诉人们“想什么”方面却异常有效。当然，直到1972年麦库姆斯和肖的文章发表在《舆论季刊》上，议程设置才被命名。

三、论述题

8． 从传播学的角度，谈谈为什么动漫、网络游戏会在文化创意产业中异军突起?

【答案】（1）大众传播就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播的活。动漫、网络游戏也属于大众传播的范畴。

（2）传播学的受众理论认为，在面对大众媒介传播的信息时，受众会通过选择，选取自己感兴趣且与自己既有的立场、观点、态度一致或接近的媒介，根据自己的主观意愿发现传播过程中的意义，对信息如何理解的主动权掌握在受众受众，并且根据各自需求，在己经被接受和理解的信息中挑选对自己有用、有利、有价值的信息。受众并不是完全被动、消极和软弱无力的，而是具有很强的能动性的。

动漫、网络游戏在文化创意产业中异军突起，表明这种大众传播有很广泛的受众群体，不管是现实受众，还是潜在受众，都将对这一传播起到作用。广泛的受众是动漫、网络游戏异军突起的重要原因之一。

（3）从传播渠道和传播媒介看，动漫和网络游戏都属于“热媒介”，传递的信息比较清晰明确，接收者不需要动员更多的感官和思维活动就能理解。而且它们还都属十新媒介，丰富多元的资源满足了更多受众的需求，各种传播技术也为动漫和网络游戏提供了传播渠道，使得它们更为广泛传播。

（4）从传播效果看，动漫和网络游戏具有强势的传播效果。动漫形象生动，深受现在年轻人的喜爱，而网络游戏更不必多说，各种各样的网络游戏五花八门，老少皆宜，而且网络游戏互动性强，容易上瘾，所以它的传播效果更类似于“魔弹论”，十分强势。因此动漫、网络游戏在文化创意产业中发展迅速。

（5）从传播环境看，社会文化环境趋于娱乐化，人们在极人的生活压力下急需放松身心，而动漫和网游就是人们消遣的很好选择。此外，中国在建设社会主义精神文明中，重视文化创意产业的发展，这也是动漫和网游发展迅猛的原因之一。

（6）从传播者来看，动漫和网络游戏具有天然的传播优势，占用时间少，操作十分简单，制作周期较短。传播内容轻松娱乐，更容易被接受，使得人人都可以在其中得到满足。

（7）从传播内容看，网络游戏和动漫都具有生动、人性化、幽默诙谐等特点。这样的传播内容更容易受到大众欢迎，因为传播效果更好，发展更快。

（8）从传播形式看，动漫和网络游戏都属于动态视觉传播。当今社会步入了视觉传播时代，人们对于视觉形象的传播内容更为青睐。动漫和网络游戏都是具有视觉传播特色的大众传播方式，更为逼真地呈现场景，带给人们生动性、真实性以及强烈的现场冲击力。因此能产生较强的传播效果。

（9）从传播的受众来看，动漫和网络游戏的受众具有很大的用户粘性，即一旦接受就将长时间称为忠实受众，且这些受众多是年轻化的受众，所以拥有雄厚的受众基础。