体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及（）。 发散性思维策略。 遗忘策略。 简化策略。 精细加工策略。
学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。 习得阶段。 保持阶段。 概括阶段。 回忆阶段。
运动技能形成过程的三个阶段是（）。 认知与定向、练习形成阶段、自动化熟练阶段。 自动化熟练阶段、练习形成阶段、认知与定向。 认知与定向、自动化熟练阶段、练习形成阶段。 练习形成阶段、认知与定向、自动化熟练阶段。
下列选项中哪个是编写体育课教案应考虑的问题？（） 确定课的目标。 选择恰当的教学方式和方法步骤。 选择合理有效的教学组织及措施。 以上都是。
下列材料能反映中国古代精耕细作农业生产模式的是（）。 《诗经》描述“千耦其耘”。 《汉书·食货志》记载“还庐树桑，菜如有畦，瓜瓠果疏殖於疆易，鸡豚狗彘毋失其时”。 白居易《朱陈村》描述“女汲涧中水，男采山上薪……家家守村业，白头不出门。”。 《古今图书集成》记载“农无田者，受田于人，名为佃户；无力授田者，名为雇工。”。
教师的一般素质要求的首要条件是（）。
