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问题:

[单选] 体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及()。

A . 发散性思维策略
B . 遗忘策略
C . 简化策略
D . 精细加工策略

余秋雨在《十万进士》中认为,科举制度选拔的“十万进士”,“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度()。 是行之有效的选官用人制度。 导致了“重文轻武”的现象。 已经成为束缚人们思想的工具。 有利于维护官僚队伍的廉洁高效。 《朱子语类》写道:“每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或存未当,则门下缴驳……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”这种分工体现了()。 防止独裁的民主理念。 宰相之间的程序性制衡。 中央集权的不断加强。 废除丞相之后的新举措。 学生领会动作技能的基本要求,形成起定向作用的动作映像,并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段?() 认知与定向阶段。 练习形成阶段。 自动化熟练阶段。 遗忘阶段。 运动技能形成过程的三个阶段是()。 认知与定向、练习形成阶段、自动化熟练阶段。 自动化熟练阶段、练习形成阶段、认知与定向。 认知与定向、自动化熟练阶段、练习形成阶段。 练习形成阶段、认知与定向、自动化熟练阶段。 实现学校体育目标的基本组织形式是()。 学校体育。 社会体育。 家庭体育。 体育教学。 体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及()。
参考答案:

  参考解析

体育学习认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略、精细加工策略。

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