问题：
[单选] 课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。
A．教师、学生、课堂情境。B．班风、纪律、学生。C．教师、教学设备、学生。D．教师、学生、纪律。
A．一般群体。B．正式群体。C．非正式群体。D．特殊群体。
A．松散群体。B．联合群体。C．集体。D．正式群体。
A．联合群体。B．正式群体。C．松散群体。D．非正式群体。
问题：
[单选] 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()
A．教室的布置。B．教师的行为表现。C．学生的学习方式。D．学生座位的分配。
问题：
[多选] 课堂效率的高低取决于哪些要素?()
A．教师。B．教室。C．学生。D．课堂情境。
问题：
[多选] 正式群体内部是以()为联系纽带。
A．个人好恶。B．兴趣爱好。C．班级类型。D．班级特征。
A．教师的领导方式。B．教师的期望值。C．教师的情绪。D．教师的素质。
