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问题:

[单选] 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的()

教育、培训。强制控制。宣传教育。卫生知识培训。信息传播和行为干预。

问题:

[单选] 关于生物-心理-社会医学模式产生背景的说法,哪一条是错误的()

疾病谱和死因谱发生变化。医学对保护健康和防治疾病的认识和深化。医疗技术向高科技方向的发展。医学社会化趋势的增强。人民卫生保健需求的提高。

问题:

[单选] 三级预防策略中的一级预防是指()

自我保健。健康教育。初级卫生保健。环境保护。病因学预防。

问题:

[单选] 对慢性非传染性疾病的防治,最根本的措施是()

加强基础医学的研究。深化对健康和疾病的认识。改善康复治疗条件,提高康复水平。动员全社会参与,防患于未然。加强临床监测技术,引进先进治疗手段。

问题:

[单选] 某村利用有线广播反复播送一条消息,最近村里小孩流行麻疹,请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于()

行政干预。法规干预。传播干预。教育干预。技能干预。

问题:

[单选] 健康教育的评价注重于()

行为生活方式的改变。健康的提高程度。行为目标。信息传播。信息反馈。

问题:

[单选] 人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于()

健康相关行为。健康行为。促进健康行为。危害健康行为。健康促进。

问题:

[单选] 日常健康行为和避免有害健康行为属于()

一级预防。二级预防。三级预防。临床前期预防。临床预防。

问题:

[单选] 有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是()

致病性行为模式。冠心病易发性行为模式。肿瘤易发性行为模式。知信行模式。以上都不是。

问题:

[单选] 用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是()

知信行模式。理论健康模式。健康信念模式。健康行为模式。健康态度模式。