传播者-信息-媒介-受传者-效果。传播者-媒介-信息-效果-受传者。信息-传播者-媒介-受传者-效果。信息-传播者-媒介-效果-受传者。信息-媒介-传播者-受传者-效果。
问题：
[单选] 健康教育所必须遵循的原则不包括（）
思想性。科学性。实践性。群众性。艺术性。
问题：
[单选] 下列为促进个体心理健康的有效途径，同时也是个体心理健康的集中表现的是（）
结交知己。人际交流。与人为善。培养健全人格。拥有良好气质。
问题：
[单选] 将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）
健康诊断。健康测量。健康理论。健康量化。健康行为。
问题：
[单选] 健康教育中知信行三者之间的关系是（）
必然关系。因果关系。趋势关系。依存关系。递进关系。
问题：
[单选] 社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）
文明病。心身疾病。富裕病。社会病。综合征。
问题：
[单选] 健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）
防病知识重点不同。传播方向不同。社会人群不同。评价不同。反馈不同。
寻找致病原因。降低发病率。与社区居民建立良好关系。提高社区居民的知信行水平。确定社区主要健康问题。
问题：
[单选] 实施健康教育计划要从哪方面控制（）
社区卫生服务资源。社区特定的家庭健康问题。社区特定的个人健康问题。社区特定的人群健康问题。时间控制、质量控制、对象控制。
社区内儿童是否按时接种疫苗。社区青少年是否吸烟或吸毒。社区特定个人、家庭、人群的健康问题。社区内老年人的膳食是否平衡。社区内育龄妇女是否有节育措施。
