按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（） 行为反复。 行为确立。 行为改变。 行为矫正。 健康行为。
关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是（） 两种教材的表现形式存在一致性。 培训教材重在知识的传授。 培训教材强调理论的系统性和完整性。 培训教材强调技能结构的系统性和完整性。
数量最多、内容最广泛、最丰富的教材是（） 案例法教材。 多媒体教学法教材。 讲授法教材。 角色扮演法教材。
日常健康行为和避免有害健康行为属于（） 一级预防。 二级预防。 三级预防。 临床前期预防。 临床预防。
有些新职业的培训，可采用（）选择培训教材 就地取材法。 照章实施法。 移花接木法。 原汁原味法。
有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是（）
