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问题：

[单选] 范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。

教学内容。学生。教学活动。学生主体状况。

参考答案

问题：

[单选] 人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

防微杜渐。因材施教。教学相长。循序渐进。

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问题：

[单选] 一种考试在结果上导致了下列情况的出现：高水平学生在测验中能得高分，低水平学生得低分。那么，这种考试的（）质量指标高。

难度。区分度。信度。效度。

参考答案

问题：

[单选] 情境教学法是教学中常用的一种方法，下列不属于创设情境教学方法的是（）。

观察演示。引导联想。组织活动。故事引趣。

参考答案

问题：

[单选] 班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。

班、课、室。师、生、课。师、生、时。班、课、时。

参考答案

问题：

[单选] "授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷"，这意味着教学中应注重（）。

传授科学知识。反复练习巩固。掌握学习方法。掌握基础知识。

参考答案

问题：

[单选] 生活中我们常说的"一把钥匙开一把锁"，反映的是教学中的（）原则。

启发性。因材施教。直观性。导向性。

参考答案

问题：

[单选] 提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。

赫尔巴特。夸美纽斯。斯宾塞。裴斯泰洛齐。

参考答案

问题：

[单选] 取得教学成功的内因是（）。

教师的主导作用。学校的管理作用。教材的媒体作用。学生的主体作用。

参考答案

问题：

[单选] 在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。

安置性测验。形成性测验。诊断性测验。总结性测验。

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