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问题:

[单选] 提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是()。

A . 赫尔巴特
B . 夸美纽斯
C . 斯宾塞
D . 裴斯泰洛齐

在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是()。 安置性测验。 形成性测验。 诊断性测验。 总结性测验。 下述情形中,不属于国家、集体医疗机构中的医师在执业活动中享有的权利的是() 出具相应的医学证明文件。 人格尊严、人身安全不受侵犯。 获取工资报酬和津贴。 私人营利性医疗服务。 享受国家规定的福利待遇。 取得教学成功的内因是()。 教师的主导作用。 学校的管理作用。 教材的媒体作用。 学生的主体作用。 生活中我们常说的"一把钥匙开一把锁",反映的是教学中的()原则。 启发性。 因材施教。 直观性。 导向性。 医疗机构的药剂人员调配处方时,应遵守以下规定,除了() 必须经过核对。 对处方所列药品不得擅自更改。 对有配伍禁忌的处方,应当拒绝调配。 对超剂量的处方,应当更改为正确剂量。 对处方所列药品不得擅自代用。 提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是()。
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