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问题：

[单选] 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

组织策略。复述策略。计划策略。调节策略。

参考答案

问题：

[单选] 有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。

组织策略。精细加工策略。元认知策略。复述策略。

参考答案

问题：

[单选] 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

新的理解。不同的见解。认知策略。类比或表象。

参考答案

问题：

[单选] 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。

复述策略。理解—控制策略。精细加工策略。组织策略。

参考答案

问题：

[单选] 我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。

认知策略。复述策略。监视策略。组织策略。

参考答案

问题：

[单选] 精细加工策略是一种（）的记忆策略。

感知性。理解性。计划性。调节性。

参考答案

问题：

[单选] 按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。

促进选择性注意的策略。促进新旧知识联系的策略。促进新知识长期保存的策略。促进短时记忆的策略。

参考答案

问题：

[单选] 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

复杂方案。学习计划。可行方案。思维程序。

参考答案

问题：

[单选] 学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。

复述策略。精细加工策略。组织策略。元认知策略。

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