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问题:

[单选] 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()。

德育。智育。美育。技术教育。

问题:

[单选] 下列教育研究方法不属于实验法的是()。

单组法。等组法。循环法。模拟法。

问题:

[单选] 研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解,掌握大量的第一手材料,并在这一基础上进行分析综合,得出科学结论,以指导教育实践的方法属于()。

观察法。实验法。调查法。历史法。

问题:

[单选] 最早对儿童发展年龄阶段进行划分,要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是()。

柏拉图。亚里士多德。昆体良。苏格拉底。

问题:

[单选] 西方最早的教育著作《论演说家的教育》,其作者是()。

柏拉图。昆体良。夸美纽斯。苏格拉底。

问题:

[单选] 古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中,提出了()的学习过程理论。

"模仿、理论、练习"。"明了、联想、系统、方法"。"困难、问题、假设、验证、结论"。"博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"。

问题:

[单选] “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点是出自约翰·洛克的()。

《大教学论》。《教育漫话》。《爱弥儿》。《普通教育学》。

问题:

[单选] 在人类历史上,最早在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。

卢梭。培根。赫尔巴特。洛克。

问题:

[单选] 认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。

苏格拉底。夸美纽斯。培根。梅伊曼和拉伊。

问题:

[单选] 教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。

赫尔巴特。夸美纽斯。凯洛夫。苏霍姆林斯基。