社会医学研究的内容（） 研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。 研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素。 研究社会卫生策略与措施。 了解社会因素对人群健康的重要作用。 了解人群健康状况及医学面临着主要的卫生问题。
在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。 培根。 夸美纽斯。 巴班斯基。 赫尔巴特。
法国启蒙思想家孟德斯鸠指出：“不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同的生活方式产生了不同种类的法律”，这一观点的积极意义在于说明（）。 国家的社会法律制度、民族精神都根源于地理环境的本性。 人所生存的自然环境因素决定着社会法律制度的形成。 地理环境影响并作用于人类社会，是人类社会不可缺少的物质条件。 地理环境既决定社会制度的性质，也决定社会发展的方向。
根据《宪法》规定，人民代表大会制度是我国的（）。 根本制度。 根本政治制度。 基本经济制度。 基本政治制度。
认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）。 苏格拉底。 夸美纽斯。 培根。 梅伊曼和拉伊。
教育学成为一门独立学科是以（）的《大教学论》为标志的。
