问题：
[单选] 在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。
培根。夸美纽斯。巴班斯基。赫尔巴特。
问题：
[多选] 以下属于社会医学研究内容的有（）
社会卫生状况。社会因素。人群健康状况。社会卫生对策。社会卫生措施。
问题：
[单选] 卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家，在教育目的问题上，他的主张体现了（）。
社会本位论思想。个人本位论思想。社会效益论思想。教育无目的论思想。
问题：
[单选] 在西方历史上，最早倡导教育实验并提出"实验教育法"这个名称的教育家是（）。
赫尔巴特。裴斯泰洛齐。梅伊曼。洛克。
问题：
[单选] 在下列人物中，（）是环境决定论的代表人物。
格塞尔。杜威。华生。霍尔。
问题：
[单选] 人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约，而且"所有其他的能力，包括道德都受成长规律支配"，持这一观点的学者是（）。
格塞尔。杜威。斯金纳。霍尔。
问题：
[单选] 在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
赫尔巴特。卢梭。夸美纽斯。杜威。
问题：
[单选] 苏霍姆林斯基是苏联著名教育家，被称为"教育思想泰斗"，其教育思想的核心内容是（）。
全面发展的教育理论。认知结构理论。教学过程最优化理论。教学与发展理论。
问题：
[单选] 法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想。
和谐发展。终身教育。实验教育。范例教学。
问题：
[单选] 在我国历史上，"外铄论"的代表人物是（）。
孔子。孟子。荀子。老子。
