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问题：

[填空题] 14C-尿素呼气试验主要用于____的诊断。

参考答案

问题：

[单选] 下列属于历史资料的是（）。 ①档案 ②文学作品 ③账册 ④文化遗迹

②③④。①④。①②③④。②④。

参考答案

问题：

[单选] 《义务教育历史课程标准（2011年版）》实施建议包括（）建议。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用

①②③④。②③④。①②③。①②④。

参考答案

问题：

[单选] 新课程的总目标是（）。

全面发展。为了每位学生的发展。为了一切学生。为了学生的一切。

参考答案

问题：

[单选] 李大钊说：“新历史观编成的历史则不然，他教吾人以社会生活的动因，不在赫赫皇矣的天神，不在大澶天纵的圣哲，乃在社会生存的本身。一个智识的发见，技术的发明，乃至把是等发现发明致之予实用，都是像我们一样的社会上的人人劳作的结果”。与李大钊所说的“新历史观”相符的是（）。

全球化史观。近代化史观。文明史观。社会史观。

参考答案

问题：

[单选] 《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“三维目标”强调：我国的时代精神的核心是（）。

发展变革。改革开放。改革创新。勤俭节约。

参考答案

问题：

[单选] 在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。

识记。理解。运用。掌握。

参考答案

问题：

[单选] 对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（）条件。

基础。特定。保障。必要。

参考答案

问题：

[单选] 创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。

学习。实践。表达。探究。

参考答案

问题：

[单选] 历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等，是考查学生（）的能力的方式。

收集和处理信息。历史学习结果。历史常识。科学探究。

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