问题:
A . 收集和处理信息B . 历史学习结果C . 历史常识D . 科学探究
● 参考解析
教师在授课结束后安排学生进行包括历史小论文、历史影视作品观后感在内的历史习作的目的,就是让学生在纷繁多样的历史材料面前能够将其进行整理、归类,按照材料的内在逻辑联系和规律将其组织成一定的文字表述,也就是考查学生收集和处理信息的能力。
相关内容
相关标签