问题：
[单选] 健康素养主要包括健康知识和具备（）
技术。能力。手段。技能。技巧。
先天属性。定型属性。社会属性。自然属性。自主属性。
生理行为。本能行为。社会行为。先天行为。规范行为。
问题：
[单选] 健康相关行为是指个体或团体与（）
疾病和康复有关的行为。健康和疾病有关的行为。预防和控制有关的行为。促进健康有关的行为。危害健康有关的行为。
问题：
[单选] 环境因素影响行为，而行为又对环境造成影响，所以环境既是行为的激发因素，又是行为的（）
组织者。接受者。形成者。定型者。作用者。
问题：
[单选] 健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影响，即刺激反应理论和（）
社会认知理论。自我效能理论。社会学习理论。价值期望理论。需要层次理论。
问题：
[单选] 健康信念理论模式核心概念是相关疾病（）
危险性的知觉。威胁知觉和行为评估。易感性认知。后果严重性认识。行为改变的障碍。
问题：
[单选] 人们对于某种疾病严重性的判断是（）
知觉到危险性。知觉到严重性。知觉到易感性。后果严重性认识。行为改变的障碍。
调整卫生服务方向。传播卫生知识和有关卫生政策法规信息。对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训。开展健康教育，发展个人技能。针对不健康行为进行干预。
问题：
[多选] 健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段（）
调研计划阶段。设计阶段。准备阶段。执行阶段。总结阶段。
