下列选项中关于基础教育课程改革的目标说法不正确的是（）。 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。 整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置分科课程。 加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。 改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理。
目标评价模式是由（）提出的。 泰勒。 杜威。 布鲁纳。 夸美纽斯。
人们对于某种疾病严重性的判断是（） 知觉到危险性。 知觉到严重性。 知觉到易感性。 后果严重性认识。 行为改变的障碍。
健康相关行为是指个体或团体与（） 疾病和康复有关的行为。 健康和疾病有关的行为。 预防和控制有关的行为。 促进健康有关的行为。 危害健康有关的行为。
人的健康行为属于（） 生理行为。 本能行为。 社会行为。 先天行为。 规范行为。
健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影响，即刺激反应理论和（）
