问题：
[单选] 洛克认为，“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。下列观点和洛克的教师观不相符的是（）。
教师的专业品质包括积极的教育情感。教师应具备关爱学生的职业道德。教师劳动具有示范性的特点。教师应该把学生的学习成绩放在第一位。
问题：
[单选] 数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。
不予理睬，继续课堂教学。稍作停顿，批评该学生影响课堂秩序。请小明上讲台为大家演示。跟小明说下课谈论。
问题：
[单选] 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。
以升学为最终目的。升学是为了就业。以人为核心，以促进人的发展为目的。以学生为主体，教师为主导。
问题：
[单选] 贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。
充分地传授知识。尊重学生人格，关注个体差异。培养学生正确的学习态度。让学生自主地选择课程。
问题：
[单选] 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
填鸭式。题海式。启发式。灌输式。
问题：
[单选] 中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。
师生关系就是父子关系。师生关系基本等同于父子关系。教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱。教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。
由学生行为的榜样变为学生行为的管理者。由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者。
问题：
[单选] 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（）。
降低或放弃家长配合自己工作的期望。督促家长，让家长成为自己的"助教"。尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。在孩子面前嘲笑这些家长。
