问题：
[单选] 德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的（
）。
导向作用。制约作用。积极作用。影响作用。
问题：
[单选] 德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的（
）。
数量标准。质量标准。形式标准。内容标准。
问题：
[单选] 心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（
）。
人际关系。社会化人格。个性特征。社会适应能力。
问题：
[单选] 学生思想品德形成的基础是（
）。
道德认识。道德情感。道德意志。道德行为。
问题：
[单选] 一把钥匙开一把锁反映了德育的（
）。
纪律约束原则。巩固性原则。集体教育原则。因材施教原则。
问题：
[单选] 德育过程是对学生品德的培养提高过程，其实施应当（
）。
以知为开端，知情意行依次进行。以情为开端，情知意行依次进行。以行为开端，行知情意依次进行。视具体情况而定，可有多种开端和顺序。
问题：
[单选] 晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行所体现的是（
）。
智育过程规律。体育过程规律。德育过程规律。美育过程规律。
问题：
[单选] 教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是（
）。
德育目标。德育原则。德育内容。德育方法。
问题：
[单选] 德育的知行统一原则指的是（
）。
理论和实践相结合。感性和理性相结合。认识和行动相结合。知识和能力相结合。
