问题：
[单选] “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（ ）的观点。
教育的无目的论。神学的教育目的论。社会本位的教育目的论。个人本位的教育目的论。
问题：
[单选] 在中、小学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（ ）。
教育方针。教材。课程标准。课程。
问题：
[单选] 某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（ ）
流畅性。独特性。综合性。多维性。
在真实的情境中进行。探讨因果关系。严格控制自变量。简便易行。
问题：
[单选] 老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的（ ）
品德评价法。榜样示范法。陶冶教育法。实际锻炼法。
问题：
[单选] 《中华人民共和国教育法》规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是（ ）
强制性规范。义务性规范。授权性规范。权利性规范。
问题：
[单选] （ ）的教学目标被公认为具有处方性。
皮亚杰。布卢姆。加涅。罗杰斯。
问题：
[单选] 下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度?（ ）
《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国未成年保护法》。
问题：
[单选] 教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）
初创时期。发展时期。成熟时期。深化拓展时期。
问题：
[单选] 总是“一条道走到黑”“不见黄河不死心”，这与意志的（ ）品质相反。
自制性。坚韧性。自觉性。果断性。
