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问题:

[单选] “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了(  )的观点。

A . 教育的无目的论
B . 神学的教育目的论
C . 社会本位的教育目的论
D . 个人本位的教育目的论

老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹,并号召学生向小明学习,这属于德育方法中的(  ) 品德评价法。 榜样示范法。 陶冶教育法。 实际锻炼法。 实验法最主要的特点是(  ) 在真实的情境中进行。 探讨因果关系。 严格控制自变量。 简便易行。 某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的(  ) 流畅性。 独特性。 综合性。 多维性。 学校教育内容的具体表现形式是( )。 课程计划。 校舍安排。 课程标准。 教科书。 教学指导书。 组成课程计划的主要内容是( )。 学科设置。 学科顺序。 教学目标。 学年编制。 学周安排。 “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了(  )的观点。
参考答案:

  参考解析

此观点体现了教育无目的论。

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