实用主义教育学的主要观点是( )。 以儿童为中心 。 重视学生在教学过程中的独立发展观。 学校即社会 。 以经验为中心组织课程。 教育即学生经验的不断增长。
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。 注意。 明了 。 方法 。 联合。 系统。
西欧中世纪把“七艺”作为教育内容，以下不属于这七艺内容的是( )。 音乐 。 骑马 。 修辞 。 击剑。 宗教。
（ ）的教学目标被公认为具有处方性。 皮亚杰。 布卢姆。 加涅。 罗杰斯。
《中华人民共和国教育法》规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是（ ） 强制性规范。 义务性规范。 授权性规范。 权利性规范。
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）
