当前位置：资格考试＞中学教师资格证＞教育知识与能力（中学）

问题：

[单选] 刘洋在考试过程中，会对自己的答题速度有一个监控，根据考试剩余时间来控制自己的答题速度。他的这种学习策略属于（ ）。

复述策略。认知策略。元认知策略。精细加工策略。
参考答案

问题：

[单选] 小宇在复习新学的知识时，总是把最重要的知识放在复习的开始，并在最后对它们进行总结。这是因为（ ）的心理现象。

晕轮效应。光环效应。边际效应。首因效应和近因效应。
参考答案

问题：

[单选] 学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。

50%。100%。150%。200%。
参考答案

问题：

[单选] 李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（ ）。

负迁移。垂直迁移。顺向迁移。逆向迁移。
参考答案

问题：

[单选] 奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高意义学习的效果，这个材料被称作（）。

学习动机。先行组织者。认知结构。学习迁移。
参考答案

问题：

[单选] 袁莉为了记住语文课上刚学习的一篇课文，在课后反复背诵这篇文章。他采用的这种学习策略是（ ）。

组织策略。精细加工策略。复述策略。时间管理策略。
参考答案

问题：

[单选] 注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形，这种现象称为（ ）。

感受适应。感觉对比。联觉。视觉后像。
参考答案

问题：

[单选] 刚走进花园会闻到阵阵花香，但是过了十几分钟后花的香味闻着就没有刚开始那么香了。这是因为（ ）。

感觉后效。感觉适应。感觉对比。感觉补偿。
参考答案

问题：

[单选] 初二三班的学生正在教室里聚精会神地听课，突然从窗外飞进来一只小鸟，大家都把视线转向了它。这属于（ ）。

有意注意。随意注意。无意注意。有意后注意。
参考答案

问题：

[单选] 学生坐在第一排座位上看老师与坐在最后一排座位上看老师，老师在他视网膜上的像大小不一，但学生总是把老师看成具有特定大小的形象。这反映的知觉特性是（ ）。

选择性。整体性。理解性。恒常性。
参考答案

相关内容

相关标签

公务员 考试 尔雅 论文 作业 考研资料

关于我们| 接口开放| 网站声明| 合作共赢

Copyright © 2013 - 2026 www.asklib.com  问答库  ASKLIB® 京ICP备19042891号 - 京公网安备11011502039324号