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问题：

[单选] 1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了（）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。

《大教学论》。《学记》。《普通教育学》。《教育论》。

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问题：

[单选] 有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。这说明人的发展具有（）。

能动性。阶段性。个别差异性。不平衡性。

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问题：

[单选] 提出“产婆术”的教育家是（）。

苏格拉底。柏拉图。亚里士多德。昆体良。

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[单选] 某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律、自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是（）。

修养。锻炼。陶冶。制度。

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问题：

[单选] 一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了（）。

正强化。负强化。惩罚。消退。

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问题：

[单选] 一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习。这里所教的学习策略是（）。

复述策略。组织策略。精致策略。组块策略。

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问题：

[单选] 当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得我们睁不开眼，过一会儿就感觉自如了。这种现象是（）。

明适应。暗适应。视觉后像。感觉对比。

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[单选] 一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种（）。

负迁移。特殊迁移。—般迁移。逆向迁移。

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问题：

[单选] 1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙等人制定的《奏定学堂章程》，史称（），这个学制体现的是张之洞的“中学为体，西学为用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残余，该学制最大的特点是修业年限长，从小学堂到大学堂需要21年，至通儒院需要26年。这是我国正式实施的第一个学制。

六三三学制。五四学制。壬寅学制。癸卯学制。

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[单选] 当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学肯定的回答是1，刘晓翔却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0，这体现了发散思维的( )。

流畅性。变通性。独特性。独立性。

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