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[名词解释] 课程与教学评价的涵义

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[问答题,简答题] 课程与教学评价的功能

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[问答题,简答题] 如何理解形成性评价、总结性评价(美课程专家斯克里文1967年提出)与诊断性评价?

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[问答题,简答题] 怎么理解目标本位评价与目标游离评价?

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[问答题,简答题] 对效果评价与内在评价的理解

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[问答题,简答题] 内部人员评价与外部人员评价的理解

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[问答题,简答题] 量的评价与质的评价

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[问答题,简答题] 古巴和林肯的历史分期

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[问答题,简答题] 第一、二、三代评价的缺陷

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[填空题] 1897—()年美国学者莱斯曾对3万多名小学生进行拼字测验,以检验拼字教学时间对学习效果的影响,评价界一般以此作为评价研究的()。