问题：
[单选] 黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师具有（）。
校本教研的意识。课程开发的意识。长善救失的意识。示范引领的意识。
问题：
[单选] 高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注（）。
学生发展的差异性。学生发展的互补性。学生发展的平衡性。学生发展的顺序性。
问题：
[单选] 班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法（）。
正确，成绩是评价学生的重要依据。正确，物质奖励具有良好的激励功能。不正确，考试成绩不能衡量学生的素质。不正确，成绩不是评价学生的唯一标准。
问题：
[单选] 政治课上，杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误，恰当的处理方法是（）。
为了保面子，将错就错。坚持实事求是，马上纠正。如果学生不问，不予纠正。为了赶教学进度，课后再说。
问题：
[单选] 某中学对违反校规的同学进行罚款，该校的做法（）。
合法，学校有自主管理学生的权利。合法，是塑造优良校风的有效手段。不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权。不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可。
问题：
[单选] 依据《教师法》教师最基本的权利是（）。
管理学生权。科研学术活动权。民主管理权。教育教学权。
问题：
[单选] 教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学，王某的教学行为（）。
合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓。合法，都是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通。不合法，教师授课应该使用普通话。不合法，违反教师应当弘扬的优秀文化传统规定。
问题：
[单选] 某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县最优秀的教师都调配给该学校，该县教育局的做法（）。
正确，有利于提高教学质量。正确，有利于扩大当地教育的影响力。不正确，违反《教育法》的规定。不正确，违反《义务教育法》的规定。
问题：
[单选] 某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管哪？”这些父母的说法（）。
正确，学校不能推卸自己的责任。正确，父母没有承担法治教育的责任。不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任。不正确，学校对学生负有全部责任。
问题：
[单选] 放学后，教师李某让学生留校补作业，李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜，李某的行为（）。
合法，教师有批评教育学生的权利。不合法，李某侵犯了小强的人格权。合法，教师有督促学生完成作业的义务。不合法，李某侵犯了小强的人身自由权。
