问题：
[单选] 每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（ ）
控制点。控制源。自我概念。自我认知。
问题：
[单选] 我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和（ ）
自我控制。自我行为。自我调节。自我欣赏。
问题：
[单选] 班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（ ）
信息功能。记忆功能。动机功能。强化功能。
问题：
[单选] 提出复演论心理发展理论的是（ ）
沃尔夫。高尔顿。斯金纳。霍尔。
问题：
[单选] 莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（ ）
加工性学习机制。动机性学习机制。信息性学习机制。运算性学习机制。
问题：
[单选] 心理学家赫尔1920年首创（ ）
假设检验理论。样例理论。有效概念理论。人工概念研究。
问题：
[单选] 根据班杜拉的观点，个体自我效能感的来源不包括（ ）
个体自身行为的成败经验。替代性经验。间接经验。言语劝说。
问题：
[单选] 西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（ ）
詹姆斯。桑代克。皮亚杰。赫尔。
问题：
[单选] 以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（ ）
事业感。自尊感。集体主义情感。义务感。
问题：
[单选] 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。
态度的认知。态度的评价。态度的情感。态度的意向。
