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问题：

[材料题] 思维的基本形式是（　　）

参考答案

问题：

[材料题] 张某出现以上情况，是和她所处的年龄阶段特点有关系的。张某所处的年龄阶段具有（　　）特点。

参考答案

问题：

[多选] 回答{TSE}题。某初一(三)班学生甲和学生乙因贪玩上网，上学迟到了半个小时，班主任王老师非常生气，对他们进行了严厉批评，并责令他们写检查，不准许进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。{TS}案例中，王老师的行为违反了（　　）。

《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国宪法》．。《中华人民共和国教师法》。

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问题：

[材料题] 下列属于多元智力理论智力成分的是（　　）。

参考答案

问题：

[多选] 研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（　　）

课前指导。课堂教学过程。课后评价。课时计划。学年计划。

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问题：

[材料题] 该学习方式的目的是（　　）。[不定项选择题]

参考答案

问题：

[材料题] 该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?（　　）[不定项选择题]

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问题：

[多选] 根据材料，回答{TSE}问题。王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习，找老师画重点。若考试成绩不错，就会取笑那些平日里努力学习的同学，认为“聪明的人不努力也会学得很好”。{TS}根据你所学的心理学知识，王林把成功归因于（　　）。[不定项选择题]

内部因素。不可控因素。可控因素。稳定因素。

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问题：

[材料题] 他的这种归因方式，可能会导致（　　）。[不定项选择题]

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问题：

[材料题] 三名学生中小希的的思维就有更高的（　　）。[不定项选择题]

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[材料题] 思维的基本形式是（ ）

[材料题] 张某出现以上情况，是和她所处的年龄阶段特点有关系的。张某所处的年龄阶段具有（ ）特点。

[材料题] 下列属于多元智力理论智力成分的是（ ）。

[多选] 研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（ ）

[材料题] 该学习方式的目的是（ ）。[不定项选择题]

[材料题] 该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?（ ）[不定项选择题]

[材料题] 他的这种归因方式，可能会导致（ ）。[不定项选择题]

[材料题] 三名学生中小希的的思维就有更高的（ ）。[不定项选择题]

[材料题] 思维的基本形式是（　　）

[材料题] 张某出现以上情况，是和她所处的年龄阶段特点有关系的。张某所处的年龄阶段具有（　　）特点。

[材料题] 下列属于多元智力理论智力成分的是（　　）。

[多选] 研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（　　）

[材料题] 该学习方式的目的是（　　）。[不定项选择题]

[材料题] 该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?（　　）[不定项选择题]

[材料题] 他的这种归因方式，可能会导致（　　）。[不定项选择题]

[材料题] 三名学生中小希的的思维就有更高的（　　）。[不定项选择题]