爱国主义情感。集体主义情感。义务感。责任感。事业感。
对个人作为学习者的认识。对任务的认识。对有关学习策略的认识。对学习策略使用方面的认识。对教师的认识。
问题：
[多选] 构成品德心理结构的基本成分是（ ）。
知。情。意。行。态度。
问题：
[多选] 美国人本主义心理学家马斯洛认为（ ）。
需要分为不同的层次。需求层次的等级是绝对的。较低层次的需要占有主导地位。人类动机来自对事实的解释。需要层次越低，力量越强大。
教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标。教师对测验准备不够充分。测验太简单，题量小。教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单。教师对测验的项目分类比例不一致。
问题：
[多选] 以下各项属于人格测验的是（ ）。
创造力测验。兴趣测验。成就动机测验。态度量表。
问题：
[多选] 影响人际吸引和排斥的主要因素是（ ）。
距离远近。交往的频率。态度的相似性。个性的互补及外形。时间的长短。
问题：
[多选] 现代认知心理学区分了两类图式，即（ ）。
客体的图式。事件的图式。命题的图式。概念的图式。
行动对抗。认知失调。拉帮结伙。情感冲突。语言冲突。
