利用头脑风暴法的操作程序中，为了使大家能够畅所欲言，可以制定的规则有（ ） 不要私下交谈，以免分散注意力。 不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法。 发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解。 大家自由发言、自由想象。 知无不言、言无不尽 。
学员构成这一参数通过学员的（ ）方面影响培训方法的选择。 职务特征。 技术心理成熟度。 个性特征。 工作内容熟练度。 家庭背景 。
培训教学设计的基本内容包括（ ） 培训人群的确定。 培训目的的确定。 培训评价的实施。 教学策略和教学媒体的选择。 教学进度的安排 。
以下关于平等协商和“作为订立集体合同程序”的集体协商的说法错误的是（ ）。 集体协商是平等协商的准备阶段。 平等协商属于职工民主参与管理的形式。 集体协商所达成的集体合同受国家法律保护。 集体协商的法律依据是劳动法中的集体合同制度 。
在忽略个体间具体差异的前提下。劳动关系只能是（ ）。 雇主与雇主的关系 。 雇员与雇员的关系。 雇主与雇员的关系 。 劳动分工协作关系 。
按员工的工种组成情况区分，作业组可以分为（ ）
