问题解决的系列搜索策略也称（ ） 启发式。 搜索式。 算法式。 排列式。
影响心理发展的主要因素是（ ） 教育与遗传。 遗传与环境。 社会与遗传。 教育与环境。
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ） 结构性、可操作性和可辨别性。 稳定性、可利用性和结构性。 可操作性、可利用性和结构性。 可利用性、可辨别性和稳定性。
低年级学生学写生字时，教师常带着全班学生先一起进行“书空”练习，然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于（ ）。 操作定向。 操作模仿。 操作整合。 操作熟练。
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。 并列结合学习。 相关类属学习。 派生类属学习。 上位学习。
手段一目的分析属于问题解决策略的（ ）。
