2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研基础五套测试题
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2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研基础五套测试题（一） . 2 2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研基础五套测试题（二） . 7 2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研基础五套测试题（三）12 2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研基础五套测试题（四）17 2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研基础五套测试题（五）22
一、简答题
1． 简述体育课程的特点和体育课程标准制定的理念。
【答案】（1）体育课程的特点
体育课程不仅应包括系统的运动知识和规范的运动技术要求，还应包括学生在体育活动中获得的经验。
体育课程设计应是有计划、有目的的，是在体育实践活动中不断地得到丰富和发展的，不是僵化的。
体育课程应强调在活动中产生体验，积累经验。
学校体育应把体育文化转变成适应学生水平和发展的内容，这样才能让学生掌握现有的体育文化。
（2）体育课程标准制定的理念
应符合课程目标要求
根据课程目标要求，在分析不同课程内容的多种功能及对现实课程目标的作用基础上，科学地选择体育课程内容。
符合学生的兴趣与爱好需要
兴趣与爱好是最好的教师，兴趣和爱好可以引导学生自主地参与体育活动，激发学生学习与探索体育知识和技术。
适应学生的实际运动水平，使其通过努力能够完成课程内容要适应学生的实际身体活动能力和运动技术基础，通过学生努力能够完成。
与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用选择教材内容和制定教学计划时，课程内容的选择应与学校的特点相结合，应有利于发挥本校的优势资源。
贴近学生生活，便于学生在学校、家庭和社区中运用贴近学生社会生活，简便易行的体育活动内容容易走进学生生活中。
2． 简述血压测试的步骤。
【答案】（1）测量血压前，手臂上臂最好裸露出来，也不能把长袖袖子卷起来造成压迫上臂血管，而造成血压值不准确。
（2）取坐位，手掌向上平伸，肘部位于心脏水平，
上肢胳膊与身躯呈
拳。
角，手放轻松勿握
（3）将袖带平整地缠绕于上臂中部（不能缠在肘关节部）。袖带的下缘距肘窝约l-2cm 。袖带卷扎的松紧以能够刚好插入一指为宜。
（4）测量血压时候也不要说话，不要屏住呼吸，要自然呼吸。
（5）测血压需一次完成，若未完成则应松开袖带，休息2〜3分钟再重新测量。
（6）测血压过程中如发现血压有异常，应等待一会再重测。两次测量的时间间隔不得少于3分钟，且测量的部位、体位要一致。
（7）开始测量血压时可双臂血压皆测量，如果双臂血压不同，通常左臂的血压值会略高于右臂，记录时应以高的测量数据为准。
（8）高血压患者需定时监测血压，最好每次都能定时间、定部位、定体位进行测量，把所测量的血压值记录下来，以便对照，进行自我健康保健。
3． 短期集训队技术训练和符合安排应注意些什么？
【答案】短期集训队技术训练应注意以下几个方面的问题：
（1）集训开始应采用中小强度，练习单个或2〜3个连续动作，采用降器材重量、高度、缩短跑距等手段措施，一以利于改善神经系统和肌肉的协调性；集训中期，应驾轻就熟完整技术训练和攻防练习；临近比赛则多做有比赛气愤的全套和全程的练习
（2）负荷安排应注意第一周开始应采用小负荷，以叫嚣强度、较多数量的练习来恢复和改进动作技术，是非集体适应逐渐上升的符合；第二周要安排少量的最大强度的训练，并在次日能基本恢复；第三周要使负荷总量达到集训期间的高峰，可适当安排连续2〜3天进行比赛强度的训练，但要控制量少，密度小，避免极限疲劳；最后一周，负荷总量要降下来，是集体休息，消除疲劳，但仍应适当强度的训练，其中安排几次90〜95%强度的练习，保持良好竞技状态
4． 如何布置场地器材？
【答案】体育场地器材是进行体育教学的前提条件，场地器材布置是体育教学特有的组织教学工作，是实现教学目标的物质保证。在场地器材的布置中要注意以下问题：
（1）场地、器材的布局要合理
能够移动的器材，向固定器材靠拢。
注意卫生和安全，必要时应划出清晰标记。
对活动范围不大的运动项目，应尽量立于场地的边角和面积较小的地块。
投掷场地的安排，应考虑到对其他练习的影响。
（2）合理编排课程表
应尽可能做到体育场地既不空闲，又不拥挤。
应划分好场地使用范围，以免上课时互相影响。
根据场地器材设备的具体情况，划分为几个教学块。
（3）注意安全
课前应周密检查，如器材安置是否牢固，跑道上是否湿滑不平或有砖块，沙坑是否疏松。在
安排投掷项目练习时，应注意学生相互之间的距离，严防发生伤害事故。
5． 何谓课余体育？如何认识课余体育的地位？
【答案】（1）课余体育
课余体育是指学生在课余时间里，运用多种身体练习和多种方法，以发展身体、增进健康、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的而进行的多种形式内容的体育教育活动。
（2）课余体育在现代教育中的地位
课余体育是学校课外教育的重要组成部分
学校教育不仅包括课内教育，而且还有课外教育。课余体育已成为学校课外教育的重要组成部分，成为学校教育不可缺少的一种组织形式。
课余体育是课外教育活动的重要形式和内容
课余体育与课外教育的其他形式和内容密切配合，积极促进学生的全面发展，共同完成学校课外教育的任务。
课余体育是实施素质教育的重要内容和手段
体育是素质教育的重要内容。体育不仅可以育体，还有益德、启智、促美等方面的功能。 （3）课余体育在现代体育中的地位
课余体育是实现现代学校体育目的的重要途径
体育课必须与课余体育相互配合，形成一个有机的整体，共同实现现代学校体育的目的，促进现代体育的发展。
课余体育是开展青少年儿童健身活动的基本组织形式
课余体育以其多样化的组织形式和方法、丰富多彩的内容为在青少年儿童中广泛开展体育健身活动，提供了最基本、最便利的组织形式。
课余体育是发现和培养运动后备人才的重要渠道课余体育成为发现人才、培养人才、输送人才的最主要的渠道之一。
6． 制定学期教学工作计划的有哪些基本要求？
【答案】制定学期教学计划的基本要求包括：
（1）要保证教学重点，先安排主要教材和定期考核的教材。
（2）根据教材的系统性和连贯性，以及教材的难易程度，处理好教材的先后顺序。
（3）教材的排列方法有连续排列、间隔排列和集中与分散结合排列三种。
（4）为了保证在没个学段和每次课本都能全面锻炼学生身体，各种性质和难易程度不同的教材要合理搭配，使教材多样化。
（5）教材要按照有易到难，由简到繁的顺序排列。
（6）每次课本新旧要适当搭配，教材的分量应根据学生的水平，教材特点和难易程度以及场地设备条件等确定。
（7）在课的准备部分，小学四年级以上大都安排队列练习、发展一般素质的练习和辅助练习；
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