2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研仿真模拟五套题
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2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研仿真模拟五套题（一） . 2 2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研仿真模拟五套题（二） . 6 2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研仿真模拟五套题（三）11 2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研仿真模拟五套题（四）15 2018年聊城大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研仿真模拟五套题（五）20
一、简答题
1． 什么是学习评价，学习评价应包括哪些内容？
【答案】体育学习的评价是指针对学生从事体育学习的具体情况而对其学习进程、学习效果所作的一种评判，它既包括对学习进程的诊断判定，又包括对学习结果的评定。
学生体育学习评价的主要内容与要求
（1）体育学习评价的内容
体育学习评价的内容主要包括学生的身体素质和运动能力，运动技能水平，体育和保健知识，努力学习和进步程度，运动精神，体育学习态度、兴趣、习惯、出勤等方面。
（2）学生体育学习评价的要求
在体育与健康的课程标准中，指出对学生学习成绩的评价要根据学生年龄、学段的特点应有所差异。
学生体育学习成绩的评定还应重视重建学生成长记录袋。
学生学习评价不仅要有教师参与，同时也要重视学生的自我评价和相互评价。
2． 学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有那些？
【答案】学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有：
（1）改变负荷的变换训练法。
（2）改变动作组合的变换训练法。
（3）改变练习环境和条件的变换训练法。
3． 学校体育环境的设计要遵循哪些原则？
【答案】学校体育环境的设计必须遵循如下基本原则：
（1）协同性原则
在创设学校体育环境时，应周详计划、统筹安排。不能顾此失彼，要树立全局思想。
既要重视体育设施场馆的规划布局、校园体育传统和风气的设计，又要积极创设良好的体育教学心理气氛。
既要改进教师的工作作风，又要建立融洽的师生关系。
（2）针对性原则
我们在设计学校体育环境时，要针对特定的学校体育目的有意识地通过突出学校体育环境的
某些特性，形成特定的环境条件来影响学生，促进学生的身心发展。
（3）因校制宜原则
我们在设计学校体育环境时，不能脱离本校的实际情况，在充分了解学校的基础上，充分挖掘和利用自己的优势条件，搞好学校体育环境的创设。
（4）真善美统一原则
在设计学校体育环境时，必须做到求真、求善和求美的统一，使学生获得真善美统一的教育，促进其个性的全面发展。
要有科学性，严格按照有关的规律、原理来设计。
必须以马列主义、毛泽东思想和社会主义的道德规范为准则，培养学生正确的人生观、道德观和世界观。
必须符合社会主义的审美标准，用学校体育环境自身的美去陶冶感染学生。
（5）主体性原则
我们在创设学校体育环境的过程中，要充分重视学生主体的作用，调动他们的主动性和积极性，培养他们对体育环境的责任感，提高他们控制和管理环境的能力。
4． 学校体育科研选题的途径有那些？
【答案】学校体育科研选题的途径主要包括以下几个方面：
（1）从学校体育理论学习中找
（2）从学校体育的教学与训练实践中找
（3）从报刊杂志的文献中找
（4）通过各级学校体育论文报告会或研讨会中找
（5）从上级有关部门颁布的课题或学术会议征文中去找
（6）从知道教师的意见和课题中找
（7）从学科交叉空白区中找
5． 简述军国民体育思想的特征及其在我国学校体育发展中的历史意义。
【答案】军国民教育于1902年正式提出，是指军国主义思想在教育上的体现，即对学生施行军事训练与教育，灌输民族沙文主义思想，使之充当统治者的侵略工具。1914年，第一次世界大战爆发，军国民体育思想达到高潮。
（1）军国民学校体育思想的特征：
以强烈的爱国激情为立论基础
军国民体育的各种论说，以救亡图存、保国强种的强烈忧患意识、振兴国势、挽救民族危难的民族自立作为立论的依据。
依附教育思想而存在，没有自己独立的理论体系
学者们只是仓促地把国外尤其是日本传来的教育、体育学说介绍给国人，没来得及认真理解、消化和吸收，更没有时间和精力来构筑新理论体系。
重视身体训练和培养军人精神
军国民体育思想具有强身健体、尚武和集体纪律教育等积极因素。但由于受机械的锻炼方式和专制、盲从的思想的影响，体育课机械、生硬和单调。
（2）军国民学校体育思想在我国学校体育发展中的历史意义
军国民体育思想在中国被赋予了爱国保家、捍卫主权的进步内容，反映了中国人民振奋民族精神、自强于世界之林的强烈愿望。
军国民体育思想带动了社会风气的改变，在一定程度上唤醒了国民重视体育。
军国民体育思想具有很强的感召力，对学校体育地位的确立，以及学校体育体制的形成起到关键作用。
在军国民体育思想下，体操课作为正式科目列入学校教育制度之中，开创了中国学校体育发展的新阶段。
军国民体育思想还推动了体育专门学校的建立。
6． 简述学校体育利于对学生实施思想品德教育的原因。
【答案】学校体育对学生的思想品德教育主要表现在以下几个方面：
（1）丰富多彩的体育项目能因势利导的对青少年实施思想教育。
（2）以集体为单位的运动形式有利于对学生实施教育。
（3）体育竞赛、评比等特殊教学活动方式，有利于培养学生的竞争意识和开拓精神。
7． 举例说明如何进行体育课程内容资源和条件资源的开发。
【答案】（1）对体育课程内容资源的开发与利用
开发利用体育课程内容资源可以从以下几个方面人手：
改造现有的竞技运动项目改造的方法主要有：
a. 简化比赛规则。
b. 简化技战术。
c. 掉那些繁、难、偏、旧不利于学生身心发展的、学生不感兴趣的内容。
d. 降低难度要求。
e. 改造场地和器材。
引进新兴运动项目
新兴运动项目具有娱乐性强、动作易学、场地器材简单等特点，适合作为体育课程内容。
开发民族、民间传统体育
有利于形成具有各个地区、各个学校特色的体育课程。
整合各种体育课程体育内容资源，创造新的体育课程内容
让体育教师和学生的知识和经验进入体育课程
（2）对体育课程条件资源的开发与利用
对体育课程人力资源的开发在开发体育课程人力资源的过程中要注意以下问题：