社会因素影响人类健康的途径有（） 身体、心理、社会适应。 神经、体液、免疫。 神经、心理、社会适应。 身体、心理、免疫。 神经、免疫、社会适应。
下列不属于学生学业形成性评价的是（）。 课后学习的表现性评价。 观察法评价。 成长记录袋评价。 考试评价。
提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。 可以超越社会历史而存在。 不受生产力发展水平制约。 对政治经济有促进作用。 有自身的特点和规律。
教育发展的规模和速度是由（）决定的。 政治经济制度。 社会文化。 生产力发展水平。 社会人口。
社会医学研究的主要人群是（） 患者人群。 全体居民。 社区中的疾病群体。 潜在的患者人群。 传染病人群。
常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。
