以下关于布鲁纳的论述中，正确的有（ ） 提出了认知结构迁移理论。 代表作是《教育过程》。 提出了范例教学模式。 提倡发现学习。 将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。
教育学独立形态阶段的代表人物有（ ） 夸美纽斯。 赫尔巴特。 康德。 乌申斯基。 昆体良。
推进教育信息化应该坚持的工作方针主要有（ ） 面向未来，育人为本。 应用驱动，共建共享。 统筹规划，分类推进。 优先发展，提高质量。 深度融合，引领创新。
以下属于学生间认知方式差异的是（ ） 场独立与场依存。 独立型与顺从型。 沉思型与冲动型。 辐合型与发散型。 外倾型与内倾型。
班杜拉认为，观察学习包括（ ）过程。 注意。 保持。 复制。 动机。
一般来说，（ ）是青年期学生学习的主要动机。
