创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。 学习。 实践。 表达。 探究。
对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（）条件。 基础。 特定。 保障。 必要。
在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。 识记。 理解。 运用。 掌握。
不须予以隔离治疗的疾病病人是（） 痢疾病人。 艾滋病病人。 炭疽中的肺炭疽病人。 鼠疫病人和病原携带者。 霍乱病人和病原携带者。
对于正态分布资料的95％正常值范围，宜选用（） ±2.58s。 ±1.96s。 ±2.58。 ±1.96。 ±1.645。
“三维目标”是指知识与技能、（）和情感、态度与价值观。
