课堂上大多数的问题行为相对来说都是（）。 轻微。 中等。 严重。
政府职能的设定应正确处理三大关系是指（）。 社会和市场的关系。 政府和市场的关系。 政府和社会的关系。 政府内部的关系。
根据《电力供应与使用条例》第三十一条规定，发现电力用户用电有以下行为者，即为窃电（）。 在供电企业的供电设施上，擅自接线用电。 绕越供电企业电能计量装置用电。 伪装或开启供电企业（或法定的、授权的计量检定机构）加封的电能计量装置封印用电。 损坏供电企业电能计量装置。 故意使供电企业电能计量装置不准或者失效。 采用其他方法窃电。
MRSA感染患者的隔离措施包括（） 单间或同种病原同室隔离。 遵循手卫生，近距离操作戴防护镜，可能污染工作服时穿隔离衣。 仪器设备用后应清洁、消毒和/或灭菌，物体表面每天定期擦拭消毒，擦拭后抹布应消毒。 临床症状好转或治愈解除隔离。
我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和（）。 不适当行为。 侵犯他人。 沉默寡言。
课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。
