《中华人民共和国教师法》具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历的，可以担任哪一级别的教师（ ） 初级中学教师。 初级职业学校文化课教师。 初级职业学校专业课教师。 中等职业学校教师。 普通高级中学教师。
下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（ ） 《未成年人思想道德建设实施纲要》。 《中学德育大纲》。 《中学生守则》。 《中学生日常行为规范》。 《关于整体规划大中小学德育体系的意见》。
教师备课时需要编制的计划包括（ ） 学期教学进度计划。 单元计划。 课时计划。 学年教学进度计划。 课堂小结。
在教育过程中，教师处于何种地位（ ） 教育者。 参与者。 领导者。 组织者。 管理者。
义务教育的特征是（ ） 强制性。 公平性。 民主性。 普遍性。 法制性。
以下观点体现循序渐进的教学原则的是（ ）
