教师备课时需要编制的计划包括（ ） 学期教学进度计划。 单元计划。 课时计划。 学年教学进度计划。 课堂小结。
学校教育的任务是发展学生的智力，具体指发展学生的（ ） 注意力。 观察力。 记忆力。 思维能力。 想象力。
以下观点体现循序渐进的教学原则的是（ ） 学而时习之。 不凌节而施。 学不躐等。 产婆术。 未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢志乎彼。
当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（ ） “3+2”模式。 “六三三制”。 “五四二制”。 “五三三制”。 “3+X”模式。
我国中小学教学的辅助形式有（ ） 个别指导。 开放教学。 现场教学。 小队教学。 复式教学。
在教育过程中，教师处于何种地位（ ）
