下列选项中不属于素质教育任务的是（）。 增强学生身体素质。 促进学生道德品质的发展。 增强学生心理素质。 促进学生能力的平均发展。
马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本的途径是（）。 教劳结合。 课堂教学。 课外活动。 班级活动。
在我国全面发展教育的组成部分中，保证发展的方向和保持动力作用的是（）。 美育。 智育。 体育。 德育。
“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（）。 加涅。 布鲁纳。 班杜拉。 乌申斯基。
教师在“生物多样性”教学时，选取了一些从网站下载的视频片段作为课前欣赏，并采用图片处理软件处理珍稀动植物的图片。这利用的课程资源是（） 教师资源。 教材资源。 学生资源。 网络资源。
我国全面发展教育的组成部分是（）。
