决定是否产生移情的条件有（ ）。 初级移情。 道德发展阶段。 对他人的积极评价。 自我概念。 心理健康状况 。
CAI的优越性体现在（ ）。 交互性。 即时反馈。 所呈现的信息生动形象。 机器规定速度。 自定步调。
记忆性学习任务的特点是（ ）。 清晰。 风险高。 动机高。 动机低。 风险低 。
问题教学的实施分为哪些基本的步骤?（ ）’ 提出问题。 分析问题。 提出假设。 分析假设。 解决问题。
意义学习包括（ ）。 接受学习。 代表性学习。 发现学习。 概念学习。 命题学习 。
教学目标能够发挥应有的作用是有条件的，综合多个实验结果，我们认为教学目标有效的条件是（ ）。
