对于教育培训实施者来说，评价目的在于（） 对培训工作结果的监定。 对培训过程的管理与监控。 了解培训对象可能发展空间。 评判培训方式方法的优势。
健康教育和健康促进的目的是（） 开展健康传播。 制定健康的公共政策。 实施健康干预。 形成有益于健康的行为。 提供物质环境支持。
培训评价的具体目的是（） 引导培训工作服务于经济社会需要。 调动受训者参与培训的积极性。 评价培训方案的优势。 对培训过程管理与监控。
效果评价的方法是（） 直接观察健康教育活动取得的资料。 定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料。 根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料。 追踪调查获取资料。 在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料和随访资料。
培训评价的重点包括（） 培训过程进行分析。 培训效果认定。 培训师现有能力评价。 培训目标分析。
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）
