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问题:

[单选] 健康教育和健康促进的目的是()

A . 开展健康传播
B . 制定健康的公共政策
C . 实施健康干预
D . 形成有益于健康的行为
E . 提供物质环境支持

培训评价的方向性原则要求() 开展培训评价必须明确评价目的。 培训评价必须尊重客观实际。 培训评价要有利于培训目标的实现。 培训评价应以社会需要为导向。 下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是() 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动。 健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变。 健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合。 健康促进比健康教育意义更为广泛。 健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制。 健康促进的核心策略是() 健康宣传。 健康教育。 社会动员。 疾病控制。 环境保护。 下列不属于健康促进策略的是() 制定健康的公共政策。 创造支持性环境。 发展个人技能。 加强社区的行动。 增加医药费用的投入。 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是() 健康教育和健康促进是相同的概念。 健康促进比健康教育"高级"。 健康教育比健康促进内涵更广泛。 健康教育是健康促进的重要组成部分。 健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变。 健康教育和健康促进的目的是()
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