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问题:

[单选] “利用红色可以做什么”属于( )发散思维。

A . 用途扩散
B . 结构扩散
C . 方法扩散
D . 形态扩散

孔子的主要教育贡献有(  )。 修订四书五经。 开办私学。 提倡有教无类,普及教育。 促进古代科技发展。 “你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于( )。 沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”。 沟通本意是“指导”却变成了“命令”。 沟通本意是“提醒”却变成了“批评”。 沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”。 社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。 素质期望。 形象期望。 职业期望。 师德期望。 “教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。 培根。 夸美纽斯。 康德。 赫尔巴特。 “心理学的第一大势力”是指( )。 精神分析。 行为主义。 认知。 人本主义。 “利用红色可以做什么”属于( )发散思维。
参考答案:

  参考解析

形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。

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