提高班级活动的实效，具体是指（ ）。 尽量抓紧活动的时间。 多让同学们发表心得体会。 活动类型丰富、形式多样。 活动主题要贴近生活。
下列属于师生关系功能的是（ ）。 教育功能。 激励功能。 评价功能。 调控功能。
以下属于正式群体的是（ ）。 小集团。 班级。 小组。 团员。
社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（ ）。 素质期望。 形象期望。 职业期望。 师德期望。
对少年儿童尤为重要的道德情感是（ ）。 事业感。 自尊感。 集体主义情感。 义务感。
孔子的主要教育贡献有（ ）。
