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问题:

[单选] 历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等,是考查学生()能力的方式。

A . 收集和处理信息
B . 历史学习结果
C . 历史常识
D . 科学探究

人们在研究历史的过程中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有所不同,如关于鸦片战争这一事件:过去,英国史学家总以英国利益为中心来理解:中国史学家则从民族命运来思考这一战争;在当今文明史观认识下,人们又会有新的结论。下列选项中能正确反映上述说法的排列是()。 英国史学观/文明冲突,中国史学观/侵略战争,文明史观/商业战争。 英国史学观/侵略战争,中国史学观/商业战争,文明史观/文明冲突。 英国史学观/商业战争,中国史学观/侵略战争,文明史观/文明冲突。 英国史学观/商业战争,中国史学观/文明冲突,文明史观/侵略战争。 如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日,下列哪方面的论据应当最有说服力?() 专家的解释。 民间的传说。 古籍的记载。 国家相关法规。 在内容标准的陈述中使用“列举”“简述”等行为动词的内容均为()层次的要求。 识记。 理解。 运用。 掌握。 对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的()条件。 基础。 特定。 保障。 必要。 在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为()层次要求。 识记。 理解。 运用。 掌握。 历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等,是考查学生()能力的方式。
参考答案:

  参考解析

学生在进行历史习作的同时,需要对大量信息进行加工处理,并懂得如何选取收集和处理各种信息的最佳方法,从而锻炼学生收集和处理信息的能力。

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