校对的基本方法有（）等。 比校法。 本校法。 理校法。 顺校法。 他校法。
一般机器基本上都是由（）等三部分组成。 主机、燃料、传动。 原动、燃料、传动。 原动、工作、传动。 主机、附件、工作。
关于校对方式的优缺点的说法，正确的有（）等。 点校的优点是可以自由支配校对速度，遇难可慢，有助于提高校对质量。 读校的优点是可以脑、眼、手并用，获得“一目两行”的妙用。 折校比点校的劳动强度大，校对人员容易疲劳。 倒校的校对速度比较慢，但校对人员不会受思维定式的影响。 读校的主要缺点是容易受同音字、近音字和多音字的干扰而发生错误。
关于校对工作与编辑工作关系的说法，正确的有（）。 在古代相当长的时期里，编校是合一的。 校对工作是编辑工作的前提。 在书刊生产过程中，编辑与校对的目标完全一致，都是为了将差错消灭在书刊印刷之前。 校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善。 校对工作和编辑工作两者相互依赖，相互配合。
关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有（）。 校对工作是编辑工作的延续。 在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的。 校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号。 编辑工作与校对工作有共同的目标。 校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合。
下列关于本校法的表述，正确的有（）。
