以下哪种教学组织形式属于个别化学习?() A．通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息。 B．由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息。 C．教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息。 D．根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式。
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()。 A．个别教学制。 B．班级授课制。 C．分组教学制。 D．能力分组制。
关于泥浆护壁灌注桩施工方法的叙述中，()是错误的。 灌注混凝土前应测量孔底沉碴厚度。 在地下水位以下的地层中均可自行造浆护壁。 水下灌注混凝土时，开始灌注混凝土前导管应设隔水栓。 在混凝土灌注过程中严禁导管提出混凝土面并应连续施工。
下列不属于合作学习特点的是()。 A．合作性。 B．平等性。 C．互动性。 D．情境性。
按照《建筑边坡工程技术规范》(GB50330—2002)规定，下列哪些建筑边坡可不进行稳定性评价()。 选作建筑场地的自然边坡。 由于开挖或填筑形成井需要进行稳定性验算的边坡。 施工期未出现不利工况的边坡。 使用条件发生变化的边坡。
形式教育论的倡导者是()。
