由于桩周土沉降引起桩侧负摩阻力时，()是正确的。 引起基桩下拉荷载。 减小了基桩的竖向承载力。 中性点以下桩身轴力沿深度递增。 对摩擦型基桩的影响比端承型基桩大。
以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和()研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。 A．课程学。 B．社会科学。 C．教育学。 D．教育心理学。
以下哪种教学组织形式属于个别化学习?() A．通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息。 B．由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息。 C．教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息。 D．根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式。
形式教育论的倡导者是()。 A．卢梭。 B．斯宾塞。 C．洛克。 D．赫尔巴特。
研究性学习的组织形式不包括()。 A．小组合作研究。 B．个人独立研究。 C．师生讨论研究。 D．个人研究与全班集体讨论相结合。
关于泥浆护壁灌注桩施工方法的叙述中，()是错误的。
