1.6T设备风扇的运行方式有下列哪几种（）。 ["网管控制方式；","EMU控制方式；","温控方式；","智能运行方式"]
教师在讲授《曹刿论战》一课时，为了让学生理解"小惠未徧，民弗从也"中"徧"这种用法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。 [""两小儿笑曰：’孰为汝多知乎！"’中的"知"",""疾在腠理，汤熨之所及也。"中的"汤"",""授之书而习其句读者。"中的"读"",""入则无法家拂士。"中的"拂""]
复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词"故"的意义，下列解释不正确的是（）。 ["故自号日醉翁（因此）","西出阳关无故人（老的）","故临崩寄臣以大事也（旧的）","公问其故（原因）"]
1.6T波分设备的OPM盘不能测试下列哪几种指标（）。 ["残余色散；","各波道功率；","各波道中心波长；","各波道信噪比。"]
在学习完《答谢中书书》后，教师引导学生归纳新近学习过的课文中的古今异义现象，其中不符合要求的一项是（）。 ["《答谢中书书》中的古今异义词有"四时俱备"中的"时"、"晓雾将歇"中的"歇"等","《三峡》中的古今异义有"或王命急宣"中的"或"、"至于夏水襄陵"中的"至于"","《爱莲说》中的古今异义词有"可爱者甚蕃"中的"可爱"","《桃花源记》中的古今异义有"阡陌交通"中的"交通"、"来此绝境"中的"绝境""]
为下面是一位高中语文教师为说明文《中国建筑的特征》一课设计的四个版块的教学内容，阅读并回答下面的问题。第一步：语言的感受活动。活动内容：自由朗读课文，说说中国建筑的特征是什么，本文向我们介绍了中国建筑的哪些特征。第二步：语言梳理活动。活动内容：快速浏览课文，说说课文给我们介绍了关于"中国建筑"哪些方面的知识。第三步：语言提炼活动。活动内容：轻声读课文，圈划出各段的主句。学生写"课文浓缩文"。第四步：语言欣赏活动。活动内容：默读课文，用"术语点评"的方式赏析"研讨与练习"第三小题。请认真阅读这位教师设置的教学内容，并运用相关理论进行评析。
